- معلمان من
- رستگاری با " شاد " ؛ آری یا خیر ؟
- کووید ۱۹ و پرده برداری از ماهیت مواد آموزشی
- نسلی که هیچ انتقادی را نمی پذیرد و هیچ « غیری» را نمی بیند !
- " دانایی " و " توانایی " از نظر معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ؟!
- " انفجار نادانی " در آموزش و پرورش ؟!
- معلمان در عمل هرگز از چارچوب قانون خارج نشده و نمی شوند ؛ خواهان تبرئه این معلمان هستیم
- اجرای دیرهنگام « طرح رتبه بندی معلمان » با طعم تلخ تبعیض ؟!
- آقای حاجی میرزایی ! وزیر آموزش و پرورش ! آیا اطلاق عنوان " دکتر " برای همه و در زیرمجموعه کاری شما استمرار همان " فریب سازمان یافته " نیست ؟!
- شبی به یاد ماندنی در آموزش و پرورش ناحیه 2 شهر ری
آخرین مطالب
امکانات وب
مفهوم خرافه با استنتاج از نظریه پاره تو چنین تعریف شد:" نوعی از کنشهای غیر منطقی که در آن اهداف با وسایل در دنیای واقعی و عینی رابطه ندارند؛ اما کنشگر در تصور ذهنی خود تصور می کند که بین آن اهداف با وسایل، رابطه وجود دارد و به همین جهت آنها را واقعی و درست می پندارد"/ از گذشته دور شاهد اعتقاد ایرانیان به نیروی مرموزی به نام مانا بوده ایم. ایرانیان باستان اعتقاد داشتند مانا در برخی از درختان و جانوران و اشیا وجود دارد و می تواند باعث نجات افراد یا برآورده شدن حاجات شود/ قدرت خرافات، حیات وحش کشور را در خطر قرار داده تا جایی که در بسیاری از مناطق حتی شکار حیواناتی همچون گرگ، کفتار، پلنگ، خرس و جغد، یک ارزش تلقی می‌شود
افراد یک جامعه با باورهایشان زندگی می کنند این باورها می تواند نشات گرفته از تجربه شخصی و جمعی، محل زندگی، دین، سنت، قومیت و… باشد. باورها می توانند فرهنگی، اجتماعی، زیست محیطی و ...باشند.
باورهای زیست محیطی طرز ارتباط مردمان روستا با طبیعت را هماهنگ می کنند مثل این باور که ریختن چیز کثیف در رودخانه و یا نجس کردن آن کاری بسیار بد محسوب می شود. پدران و مادران در روستا این باورها را نسل به نسل به فرزندانشان منتقل می کنند تا حافظ ارزشها و فرهنگ کهن خود باشند. قطعا این باورها و عقاید در زندگی هر فرد تاثیرگذار است، ولی گاهی این موارد با موضوعاتی از جمله خرافات قاطی می ش صدای معلم | کل مطالب...
اضطراب ترکیبی از عوامل فردی، آموزشگاهی، خانوادگی و فرهنگی است/ اضطراب پیش از امتحان ،رابطه مستقیمی با ذهن آشفته دارد. ؛ عامل یا عوامل ایجاد اضطراب ،ذهن مغشوش از اطلاعاتی است که دانش آموز فرصت پردازش داده های ذهنی خود را نیافته است/ با بررسی زمان بندی ساعات دروس نظری اولین نکته ای که به ذهن می رسد فاصله آموزش تا ارزشیابی است ؛ چقدر به صورت جدی به این سنجه پرداخته ایم/ حجم بالای محفوظات در یک دوره ی کوتاه مدت ،تحمیل باری سنگین بر حافظه است که در کوتاه مدت یا فراموش می شود و یا به بخش داده های پراکنده ی حافظه اضافه می گردد/ تاکنون نتوانستیم اضطراب ناشی از فصل امتحانات را بکاهیم/ معلم حرفه ای قادر است پاسخ این سوالات را با توجه به فضای کلاس و روند یادگیری دانش آموزان ،تخمین بزند/ نتایج نشان می دهد مدارسی که برخورد تندی نسبت به سطح نمرات و افت تحصیلی دانش آموزان دارند ؛اضطراب امتحان در دانش آموزان این مدارس بیشتر است. سیاست های آموزشی که مبتنی بر نمره است؛ موجب تشدید اضطراب است به خصوص این رویه در مدارس خاص بیشتر است/ اتخاذسیاست هایی چون " شرط معدل برای ابقای دانش آموز در مدارس خاص" سنجه ی مناسبی برای کیفیت سنجی طراز علمی مدرسه نیست/ اضطراب ناشی از آن می تواند در دراز مدت نسلی را به جامعه تحویل دهد که از نظر روحی خسته و در مقابل مشکلات روزمره شکننده است
کمتر کسی را می شناسیم که تجربه صدای معلم | کل مطالب...ما را در سایت صدای معلم | کل مطالب دنبال می کنید
برچسب : پیامدهای, نویسنده : sedayemoallem بازدید : 143 تاريخ : دوشنبه 20 آذر 1396 ساعت: 4:25
مادر به من بگو
بابای من کجاست؟
او هیچ وقت دخترک خرد خویش را
تنها نمی گذاشت.
یادم نرفته است آن روزهای تلخ
صاحب سرا که زندگی مان به کوچه ریخت
پولی نداشت بابا، اما حیا که داشت.
بغضی به حد طعنۀ آن بی حیا که داشت.
مادر تو را خدا
بابا مگر چه خواست؟
وقتی که کارگر سادۀ یک کارخانه بود.
دنبال نان روز و شب خانواده بود.
دست رکود کارگه بافت را ببست.
آن روز تار و پود حیات پدر گسست.
بیکار گشت و در گذر باد غم نشست.
دنبال کار گشت.
چندی به دوره گردی کوچه به کوچه گشت.
بیماری اش گرفت گریبان زار گشت.
اسباب خانه بهر خرید غذا فروخت.
مادر به یاد داری آن سال عید را؟
شمع وجود بابا پر سوز و اشک بود.
در هفت سین سفرۀ ما سکه ای نبود.
گویا امید هم
در بهت بی مروتی دهر می گداخت.
اما هزار شکر
دست نوازش پدرم بود بر سرم.
پاییز آن بهار
بابا به جای کار
شد ناگزیر عامل سوداگران مرگ
پیچید در فضای سرش گند اسکناس
پاشید یک رفاه کذایی به کوی ما
چندی به بخت و مکنت پردرد ساختیم
ماشین خرید بابا یک خانه ساختیم
این روزگار بیش نپایید جملگی
یک عمر باختیم
معتاد شد پدر همه را دود کرد و رفت.
جنگ و جدل زخانۀ ما شعله برکشید
این سایه های شوم
شد بستر جدایی و ویرانی همه
مادر زدادگاه طلاقش گرفت و رفت.
ماندیم ما فسرده چراغی و دخمه ای
بابا به دست خویش گرفتار گشته بود.
چون مرغ در قفس
زندانی زمانه و مقهور جامعه
قربانی نبودن یک جاده، یک ام صدای معلم | کل مطالب...ما را در سایت صدای معلم | کل مطالب دنبال می کنید
برچسب : اجتماعی, نویسنده : sedayemoallem بازدید : 153 تاريخ : دوشنبه 20 آذر 1396 ساعت: 4:25
گروه اخبار/
پس از حدود 4 سال سرپرست دانشگاه فرهنگیان تغییر کرد .
« حسین خنیفر » جایگزین « محمود مهرمحمدی » می شود .
« شورای عالی انقلاب فرهنگی » در این مدت با انتصاب مهرمحمدی به عنوان " رئیس دانشگاه فرهنگیان " مخالفت کرده بود .
« صدای معلم » بارها خواهان توضیح در مورد دلایل این بلاتکلیفی شده بود .
« صدای معلم » خواهان شفاف سازی و پاسخ گویی شورای عالی انقلاب فرهنگی در مورد عملکرد این دستگاه فرهنگی است.
آیین تکریم مهرمحمدی و معارفه حسین خنیفر فردا دوشنبه با حضور وزیر آموزش و پرورش در محل سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان برگزار می گردد .
( این جا )
پایان پیام/ صدای معلم | کل مطالب...
گروه بازنشستگان/
امروز بکشنبه تعداد قابل توجهی از فرهنگیان بازنشسته با تجمع در برابر مجلس شورای اسلامی خواهان پاسخ گویی و رسیدگی مسئولان در مورد مطالبات قانونی خود شدند .
این معلمان بازنشسته که از ساعت 9 صبح خود را به مقابل مجلس رسانده بودند در پلاکاردها و شعارهای خود خواهان اجرای کامل قانون مدیریت خدمات کشوری پس از 10 سال و نیز توجه کافی و وافی به مشکلات فرهنگیان بازنشسته در لایحه بودجه 97 گردیدند .
از دیگر مطالبات اصلی اجرای همسان سازی مستمری‌ها و ارتقاء خدمات بیمه تکمیلی عنوان گردید .
یکی از معلمان بازنشسته به صدای معلم گفت :
" به امید آنکه مسئولین پیش از تبدیل شدن مشکل پیشکسوتان بازنشسته به بحرانی سخت ، برای رفع مشکل قدم برداشته و تن به قانون داده و قانونی که ۱۰ سال است به محاق فراموشی سپرده شده را اجرا نمایند و درجهت اجرای خواسته های به حق و قانونی ما تلاش نمایند . "
پایان پیام/ صدای معلم | کل مطالب...
با فداکاری دهقان ریزعلیجان صدها فرد انسان ای ولیشد رها از مرگ تقدیری دلاگر مشیّت هر حوادث با قضااین چنین رخداد شد بلوا چرابا فداکاری شخصی رفع بلایاد آور نیم قرنی پیش رادر میان راهی میانه ماجراماجرا ریلی قطاری در گذرریزعلی دهقان که عابر از مَعبرپیرهن را چون المپیک مشعلیکرد تا آگاه سازد ریزعلیبا خرد انسان به ایمان اتکااز حوادث خلق هایی را رهاریزعلی دهقان آن روزی دلارخت بر بستش از این دنیا رهاتسلیت از ما که شادی روح راهر تولد مرگ دارد جز خدا
ارسال مطلب برای صدای معلم
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید صدای معلم | کل مطالب...ما را در سایت صدای معلم | کل مطالب دنبال می کنید
برچسب : پیراهنش, نویسنده : sedayemoallem بازدید : 126 تاريخ : جمعه 17 آذر 1396 ساعت: 1:43
ما را در سایت صدای معلم | کل مطالب دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : sedayemoallem بازدید : 130 تاريخ : جمعه 17 آذر 1396 ساعت: 1:43
بسیاری از کشورهای پیشرفته سعی کرده اند مقطع ابتدایی را با بازی و سرگرمی و تفریح درآمیزند و از فشار آموزش خبری نباشد تا لطمه ای به کودکان وارد نشود/ با تجویز کتب درسی ریاضی و علوم و فارسی و... با مطالبی ثقیل و حجم نامتعارف کودکان را ازشاد زیستن محروم می کنیم. معلمان را چنان در تنگنای معیشت و روزگار گرفتار کرده ایم که یادمان رفته است آنان هم باید زندگی کنند و شاد باشند و شادی بیافرینند/ مطالعه تطبیقی آموزش و پرورش نشان می دهد که ما از قافله برنامه ریزی و تصمیم برای نظام آموزشی خود عاجز مانده ایم و کشورهای دیگر به جای انباشت دانش در ذهن دانش آموز او را خلاق و متفکر بار می آورند ولی ما هر سال پس روی داریم تا بببینیم کجا می رویم/ معلوم نیست مولفین محترم کتب درسی به چه دلایلی سعی دارند مغز دانش آموز 7 سال را به چالشی بکشند که اکثر آموخته هایشان ثمری نخواهد داشت/ گویا سیاست گذاران نظام آموزش و پرورش ما مادرزادی در رده های صف و ستادی بوده اند و عملا" درکلاس درس حضور نداشته اند و نیز تدوین کنندگان کتاب درسی اهداف مشخصی از آموزش را تعریف نکرده اند/ معلمی با 30 سال سابقه در مقطع ابتدایی اظهار می دارد دراین مدت سی سال اصلا" نظری از آنان در خصوص نحوه آموزش در ابتدایی یا کتب درسی خواسته نشده است ؛ آیا این شرایط در کشورهای پیشرفته هم است/ جای فعالیتها و آموزشهای آزمایشگاهی، کارگاهی و... بسیار خ صدای معلم | کل مطالب...ما را در سایت صدای معلم | کل مطالب دنبال می کنید
برچسب : بگذاریم, نویسنده : sedayemoallem بازدید : 129 تاريخ : جمعه 17 آذر 1396 ساعت: 1:43
چیزی که واضح بود این بود که دانشجویان آشکارا حوصله ای برای شنیدن حرف ها و بحث های جدی نداشته و بیشتر علاقه مند به ابراز وجود و دیده شدن بودند/ شاید بتوان گفت دو گمشده ی دانشجویان در این مراسم، "شادی" و" اعتراض" بود/ حال اگر دانشگاه را به دلیل حساسیت های بیشتر به تحولات و نارسایی های محیطی، دماسنج جامعه شهری ایران در نظر بگیریم به خوبی می توان نتیجه گرفت که حال جامعه خوب نیست/ در حقیقت شادی هم اکنون حکم نیاز اولیه برای جامعه ای را یافته که شهروندان آن در عین برخورداری از امکانات مادی قادر نیستند از زندگی خود لذت برند/ شواهد موجود نشان می دهد که بدون حضور برخی سلبریتی های سیاسی یا اجرای برنامه های طنز و موسیقی، نمی شد حتی نیمی از سالن ها را از جمعیت پر کرد/ منابع معدنی و طبیعی در میانه ذخیره خود به سر می برند، سرمایه های انسانی از کشور مهاجرت می کنند و سرمایه اجتماعی راه سقوط را در پیش گرفته است (اعتماد میان آحاد جامعه به ۱۰ درصد و شاخص صداقت و امانت داری به ۸ درصد رسیده است)/ مشارکت سیاسی هم محدود به یکی دوهفته نزدیک به انتخابات شده و فعالیت تشکل های غیر دولتی و سمن ها با موانع بسیاری از سوی ساختار سیاسی مواجه می شوند/ فرصت های موجود برای ایجاد اجماع ملی به سرعت در حال گذرند و جامعه همچنان در مناقشه بر سر بدیهی ترین مسائل، درجا می زند/ جامعه ای که فرصت های مناسب را برای شادی های ج صدای معلم | کل مطالب...ما را در سایت صدای معلم | کل مطالب دنبال می کنید
برچسب : فرسودگی, نویسنده : sedayemoallem بازدید : 121 تاريخ : جمعه 17 آذر 1396 ساعت: 1:43
سرکار خانم " آنگلا مرکل "
با سلام و آرزوی موفقیت برای شما و بهروزی هر چه بیشتر برای ملت آلمان فدرال
به عنوان « یک معلم » می‌خواهم مطالبی را در مورد یکی از متهمان اصلی پرونده صندوق ذخیره فرهنگیان که اکنون در آلمان به سر می‌برد به عرض شما برسانم:
- نم یدانم این روایت تا چه حد درست است که شما در پاسخ به پزشکان و مهندسان که خواهان افزایش حقوق خود نسبت به معلمان بوده‌اند، گفته‌اید چطور می‌شود حقوق‌تان از کسانی بیشتر باشد که شما را تربیت کرده‌اند. اما این روایت کاملاً درست است ما در کشوری زندگی می‌کنیم که حقوق معلمین نه تنها از مهندسان و پزشکان پایین‌تر است بلکه یکی از کمترین حقوق‌های دریافتی را در سطح کشور دارند.
در زلزله‌ها و بلایای طبیعی اولین ساختمان‌هایی که آسیب می‌بینند مدارس هستند و در بسیاری از نقاط کشور، مدارس، حتی امکانات سرمایشی و گرمایشی حداقلی را ندارند.
مسئولین، نظام آموزشی را به مثابه یک سرمایه‌گذاری بلندمدت برای تربیت نیرو و سرمایه انسانی در نظر نمی‌گیرند و برخلاف قانون اساسی انتظار دارند مدارس درآمدزایی داشته باشد. مدارس از کمترین امکانات نوین و ضروری برای تدریس و تحقیق برخوردارند و ...
- صندوق ذخیره فرهنگیان متعلق به معلمان و تمامی سرمایه آن که بیش از هزاران میلیارد تومان است به صورت ماهانه از حقوق ایشان برداشت و به حساب این صندوق واریز شده است. اگر چه هدف اصلی از صدای معلم | کل مطالب...ما را در سایت صدای معلم | کل مطالب دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : sedayemoallem بازدید : 134 تاريخ : جمعه 17 آذر 1396 ساعت: 1:43
به یاد ایام دیرینی نه چندانصدا بر پا ز دانشجوی ایرانچنان شد رو به تعطیلی مکان هاچه بازاری و دانشگاه غوغاکه آغاز اعتراض از علم طبّیز دارو ساز علومی تا حقوقیهمان ایام را یاد ای عزیزانکه اوضاع اجتماعی نابسامانچو رویت شد میان دانش پژوهانگروهی امنیت کوشش میانشانتنش ما بینشان چون شد نمایانبرون ابزار جنگی ضربتی هانبه جانب علم آموزان هجومیز جانب امنیت نیروی زخمیچنان ضربت به دانشجوی دلسوزخدا داند چه خون ها ریخت آن روزگروهی دستگیر ای داد بیدادگروهی کشته مجروهان نه امدادچو اعلام این خبر پخشی چه ننگینتکایا بسته شد بازار غمگیندفاعی در برابر مستبد هانهمان غربی گران خود کامه انساندفاعی شد ز مردانی مبارزمبارز علم آموزان بارزچنین روزی به یادی شد از آن روزهمان افراد دانشجوی دیروزبه استبداد کردند اعتراضیبرابر مقتدر حاکم چه قاضی
ارسال مطلب برای صدای معلم
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید صدای معلم | کل مطالب...
کودک آزاری را می‌توان به ۳ بخش جنسی، جسمی و عاطفی تقسیم کرد که معمول ترین نوع تقسیم بندی کودک آزاری می‌باشد/ نوع دیگر از کودک آزاری، اذیت و آزار جسمی کودکان در نظام آموزشی کشور است. سال ها قبل این نوع از کودک آزاری به عنوان یکی از شرایط مرسوم کلاسداری شناخته می‌شد و معلمان آزاد بودند با توجه به امکانات در دسترس که عموما خودکار و یا خط کش بود و در نهایت بااستفاده از ضربات دست ، دانش آموزان را تنبیه کنند/ نوع دیگر از کودک آزاری که شاید به سبب پنهان بودن عواقب و پیامدهای آن، توجه چندانی به آن نشده است کودک آزاری عاطفی در مدارس و نظام آموزشی ما بوده است. توقعات بالای والدین از دانش آموزان، معیارهای اشتباه برای شناسایی پتانسیل های کوکان و سیستم آموزشی بیمار ما، همه و همه در آزار و اذیت روحی و روانی فرزندان این سرزمین نقش دارند/ والدین یا معلمی که دانش آموزی را به دلیل نمره پایین در فلان درس تحقیر می‌کند، مدیر یا ناظمی که دانش آموزی را به دلیل دیر رسیدن به مدرسه در کنار همکلاسی هایش خرد می‌کند و هزاران مورد دیگر از این قبیل رفتارها نشان از وجود نوعی کودک آزاری سیستماتیک در نظام آموزشی کشور دارد/ به وجود آمدن مدارس استعدادهای درخشان و تیزهوشان، و جداسازی عده ای از دانش آموزان به عنوان تیزهوش از عده ای دیگر نیز به نوعی کودک آزاری محسوب می شود/ اذیت و آزار عاطفی کودکان همچون آزار جسمی و جن صدای معلم | کل مطالب...ما را در سایت صدای معلم | کل مطالب دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : sedayemoallem بازدید : 132 تاريخ : جمعه 17 آذر 1396 ساعت: 1:43
در طول سال تحصیلی برنامه دانش آموزان را با انبوهی از کلاسهای تقویتی و جبرانی پر می کنیم و با مستندات و گزارشهای آماری آن، خود را به رده مدیران موفق می‌رسانیم/ باید از آموزش و پرورش ایدئولوژیک گذر کنیم و آن را به خود دانش آموزان بسپاریم. آموزشی که مرکز توجه آن دانش آموز باشد یکی از خروجی های آن پرورش دانش آموزان خلاق خواهد بود/ کتابهایی که بر پایه محفوظات هستند چه جایگاهی در پرورش دو ابزار قدرتمند خلاقیت یعنی نگاه نقادانه و قدرت تجزیه و تحلیل خواهند داشت/ آیا وقت آن نشده است کانون به کمک آموزش و پرورش بیاید و آن را به مرکز آموزش یعنی مدرسه بیاوریم/ چند درصد از مدارس محروم از کتابهای کانون بهره مند هستند؟ کانونی که 850 مرکز فرهنگی ثابت و سیار شهری و روستایی و پستی در سراسر کشور دارد چگونه این تناقض را توضیح می دهد/ انتشاراتی 140 عنوان کتاب با بیش از 3 میلیون شمارگان در کجا و به چه صورت توزیع می شود/ در مسیر رسیدن به نوآوری اشتباه کردن جز لاینفک آن خواهد بود و گاهی نیز ضروری است به نقطه آغاز بازگردیم
آیا باید جای خالی خلاقیت را با گل پر کنیم؟خلاقیت به واژه ای غریب و نامانوس در برنامه آموزشی مدارس تبدیل شده است ؛ با مروری اجمالی بر برنامه های آموزشی مدارس می توان این جای خالی را بیشتر لمس کرد.در طول سال تحصیلی برنامه دانش آموزان را با انبوهی از کلاسهای تقویتی و جبرانی پر می کنیم و صدای معلم | کل مطالب...ما را در سایت صدای معلم | کل مطالب دنبال می کنید
برچسب : نوجوانان, نویسنده : sedayemoallem بازدید : 160 تاريخ : جمعه 17 آذر 1396 ساعت: 1:43